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- Durée
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21h (3 jours)
Sur demande toute l'année, contactez-nous pour plus de détail.
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- Coût
- 1 680.00 € HT
- 2 016.00 € TTC
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- Participants
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Nombre de participant
6 par session maximum
1 par session minimum
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- Financement
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Financement à 100% par l’Afdas pour les publics recevables. (Dans la limite des budgets disponibles).
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- Hébergement
- Hébergement possible chez Terkane. Prise en charge des frais d’hébergement et de transport par l’Afdas. (Dans la limite des budgets définis).
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- Handicap
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Référent handicap Terkane
Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
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- Contactez-Nous
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· Par Tél : +33 (0) 6 77 99 35 65 (Patrick)· Par Mail
STAGE DE FORMATION AFDAS - "SAVOIR METTRE EN SCÈNE DES INTERVIEWS" (1, 2, 3 CAMÉRAS)
TERKANE PROPOSE UNE FORMATION PERMETTANT À DES DES JOURNALISTES DE MAITRISER LES TECHNIQUES DE RÉALISATION D’INTERVIEWS DANS LE FILM DE COMMANDE, LE DOCUMENTAIRE, LE REPORTAGE, LE MAGAZINE...
LA FORMATION S’ARTICULERA EN UNE SESSION DE TRAVAIL D’UNE SEMAINE DURANT LAQUELLE LES STAGIAIRES SERONT AMENÉS À ÉLABORER PLUSIEURS CONFIGURATIONS D’INTERVIEW, EN INTÉRIEUR ET EN EXTÉRIEUR, EN LUMIÈRE ARTIFICIELLE ET EN LUMIÈRE DU JOUR, SEUL OU EN ÉQUIPE
CES EXPÉRIENCES CONCRÈTES DE SET UP D’INTERVIEWS, ASSOCIÉES À DES VISIONNAGES D’EXTRAITS DE FILMS, SERONT CHAQUE JOUR SUIVIES PAR DES SÉANCES DE MONTAGE PERMETTRONT AUX STAGIAIRES DE DÉCOUVRIR ET D’APPRÉHENDER L’INTERVIEW SOUS TOUTES SES FORMES
Informations Générales
IDENTIFICATION DU STAGE : savoir mettre en scène des interviews
Profil professionnel des stagiaires :
La formation s'adresse à des auteurs, journalistes, photographes et vidéastes devant maitriser les techniques d’interviews en vidéo
Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :
Aucun prérequis n'est nécessaire.
Format de formation :
Chaque format de formation sera adapté en fonction du public inscrit.
Format de formation :
Chaque format de formation sera adapté en fonction du public inscrit.
Personne en situation de handicap :
Accessibilité (bâti) et type d'incapacité
Vous avez besoin d'aménagement ? Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
Objectif pédagogique :
Vous travaillerez la relation filmeur-filmé et apprendrez à maitriser les techniques de réalisation d’interviews dans le film de commande, le documentaire, le reportage, le magazine...
Vous apprendrez dans différentes configurations d’interviews, en intérieur et en extérieur, en lumière artificielle et en lumière du jour à travailler seul ou en équipe
Vous saurez, en fonction du type d’interview,choisir le bon dispositif et le matériel nécessaire à la bonne réalisation de votre projet
Ces expériences concrètes de set up d’interviews, associées à des visionnages d’extraits de films, seront chaque jour suivies par des séances de montage sur Cut de DaVinci Resolve et permettront aux stagiaires de découvrir et d’appréhender l’interview sous toutes ses formes
Délais et traitement des dossiers :
En cas de financement par une OPCO (opérateur de compétences)
AFDAS : 4 semaines avant le début du stage pour les intermittents, auteurs...
Pour les autres OPCO (Atlas, Commerce, Mobilité, Santé, entreprise de proximité, construction...) les délais varient suivant leur organisation
En cas de paiement personnel :
Aucun délai
Dates et durée :Durée du stage : 21 heures — 3 jours
Interlocuteur à la disposition des stagiaires
Patrick Belz | 0494532283 | contact@terkane.com
Lieu : Saint Raphaël (Provence-Alpes-Côte d'Azur)
Objectif et Compétences Attestées
Objectif
Vous travaillerez la relation filmeur-filmé et apprendrez à maitriser les techniques de réalisation d’interviews dans le film de commande, le documentaire, le reportage, le magazine...
Compétences attestées
Le participant devra acquérir les compétences suivantes :
- Quelles sont les questions à se poser si l’on souhaite interviewer une personne ?
- Savoir préparer ses questions et définir leurs importances pour le film
- Savoir choisir un dispositif de prise de vue complet (son, lumière) en fonction du type d'ITV
- Savoir choisir un dispositif de prise de vue complet en fonction des contraintes du lieu
- Savoir filmer seul, travailler en duo, en équipe de trois
- Savoir maitriser le rapport filmeur filmé au cours de l'interview et éviter les pièges
- Maitriser l'interview en mouvement (valeur de plan et distance de prise de son)
- Maitriser les contraintes techniques, (direction du regard, axes des caméras, valeur de plan)
- Savoir travailler à 1, 2, 3 caméras
Informations Pédagogiques
Programme pédagogique savoir mettre en scène des interviews :
L’INTERVIEW :
Quelles sont les questions à se poser si l’on souhaite interviewer une personne ?
La relation filmer filmé
Filmer un personnage lors d’un repérage
Filmer seul, travailler en duo, en equipe de trois
Filmer avec un pied de caméra ou sans pied
Direction de regard
Les questions
- différentes démarches ou techniques
- les questions doivent être écrites ou pas ?
- doit-on entendre les questions ou pas ?
- mener un entretien dans une langue étrangère
- utiliser la voix de l’interviewé en off
- la place de la caméra. quelle caméra ?
- valeurs de plan
- valeurs de plans et règles
- décor et tenue vestimentaire
Planning d'une journée type9h00 - 12h30 Alternance de théorie et de mise en pratique
13h30 - 17h00 Alternance de théorie et de mise en pratique
Informations Complémentaires
Méthode mobilisée savoir mettre en scène des interviews :
La formation s’articulera en une session de travail d’une semaine durant laquelle les stagiaires seront amenés à élaborer plusieurs configurations d’interviews, en intérieur et en extérieur, en lumière artificielle et en lumière du jour, seul ou en équipe
Ces expériences concrètes de set up d’interviews, associées à des visionnages d’extraits de films, seront chaque jour suivies par des séances de montage sur Davinci ou Final Cut Pro X et permettront aux stagiaires d’appréhender l’interview sous toutes ses formes
Supports fournis aux stagiaires :
MATERIEL MIS À DISPOSITION:
Image:
- Boîtiers Canon R5, R5C,
- Caméra vidéo Sony FS7,
- Objectifs Canon, Sony…
Accessoires optiques et mécaniques :
- Viseurs, report de point, filtres, porte filtre, shogun Atomos
Matériel son :
- Les micros : cravatte, cardio, hypercardio, Boom,
- Les enregistreurs Zoom, Soundevice...
- Perche, Rycote
Eclairage :
- Mandarine
- Dedolight
- Fresnels
Chaque stagiaire dispose d'un environnement complet : ordinateur Mac Pro, logiciels, Connexion Internet ADSL permanente. La salle de formation est équipée en réseau avec un vidéoprojecteur, scanner et imprimante
1 stagiaire par poste de travail
Évaluation pédagogique savoir mettre en scène des interviews :Évaluation continue tout le long de la formation.
Formateur
Après une carrière Freelance de 1989 à 2003 en qualité de technicien puis d'assistant-réalisateur pour Transatlantic vidéo, Sylicone vidéo, tam-tam vidéo, Morgane Production, Duran, Prodéo, Kuive Production, Canal +, M6, Arte, NHK, NBC, LWT, BBC, MTV, B.T, specialtreats ... Patrick Belz travaille sur les émissions, Les Brûlures de l’histoire, Warner, Géopolitique, l’oeil du cyclone, les thématiques d'ARTE, ...
Depuis 2004 Patrick Belz dirige le centre de formation Terkane et continue d'exercer sur des productions maison.
Évaluation et Satisfaction des Participants
| Communication des objectifs et du programme avant la formation | 5,00 |
| Organisation et déroulement de la formation | 5,00 |
| Composition du groupe (nombre de participants, niveaux homogènes) | 5,00 |
| Adéquation des moyens matériels mis à disposition | 5,00 |
| Conformité de la formation dispensée au programme | 5,00 |
| Clarté du contenu | 5,00 |
| Qualité des supports pédagogiques (films, vidéos, éléments sonores, livres, exercices, documents PDF...) | 5,00 |
| Animation de la formation par le ou les intervenants | 5,00 |
| Progression de la formation (durée, rythme, alternance théorie/pratique) | 5,00 |
| La formation a-t-elle répondu à vos attentes initiales ? | 5,00 |
| Pensez-vous avoir atteint les objectifs pédagogiques prévus lors de la formation ? | 5,00 |
| Estimez-vous que la formation était en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ? | 5,00 |
| Le lieu de formation et son environnement était-il propice à recevoir une bonne pédagogie ? | 5,00 |
| Recommanderiez-vous ce stage à une personne exerçant le même métier que vous ? | 5,00 |