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- Durée
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35 h (5 jours)
Sur demande toute l'année, contactez-nous pour plus de détail.
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- Coût
- 2 400.00 € HT
- 2 880.00 € TTC
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- Participants
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Nombre de participant
6 par session maximum
1 par session minimum
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- Financement
- Financement à 100% par l’Afdas pour les publics recevables. (Dans la limite des budgets disponibles).
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- Hébergement
- Hébergement possible chez Terkane. Prise en charge des frais d’hébergement et de transport par l’Afdas. (Dans la limite des budgets définis).
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- Handicap
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Référent handicap Terkane
Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
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- Partager
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- Contactez-Nous
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· Par Tél : +33 (0) 6 77 99 35 65 (Patrick)· Par Mail
STAGE DE FORMATION AFDAS - "DAVINCI RESOLVE - PAGE FUSION"
formation financée à 100%
À L'ISSUE DU STAGE IL VOUS SERA POSSIBLE DE CONCEVOIR UNE ANIMATION
- VOUS MAITRISEREZ L’ANIMATION ET LA CRÉATION D’HABILLAGE GRAPHIQUE DANS FUSION
Informations Générales
IDENTIFICATION DU STAGE : davinci resolve - Page fusion
Profil professionnel des stagiaires :
Ce stage s'adresse aux auteurs des arts graphiques, motion designer et toute personne ayant un projet d'animation et de compositing
Prérequis et expérience professionnelle des stagiaires :
Aucun prérequis n'est nécessaire.
Personne en situation de handicap :
Accessibilité (bâti) et type d'incapacité
Vous avez besoin d'aménagement ? Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référent handicap
Délais et traitement des dossiers :
En cas de financement par une OPCO (opérateur de compétences)
AFDAS : 4 semaines avant le début du stage pour les intermittents, auteurs...
Pour les autres OPCO (Atlas, Commerce, Mobilité, Santé, entreprise de proximité, construction...) les délais varient suivant leur organisation
En cas de paiement personnel :
Aucun délai
Dates et durée :Durée du stage : 35 heures — 5 jours — Durée hebdomadaire : 35.0 heures
Interlocuteur à la disposition des stagiaires
Patrick Belz | 0494532283 | contact@terkane.com
Lieu : Saint Raphaël (Provence-Alpes-Côte d'Azur)
conteXTE
MOTION DESIGNER UN MAGICIEN 2.0
Le motion designer a pour vocation de concevoir des contenus animés, audiovisuels et interactifs. Il réalise des productions graphiques incorporant à la fois de la vidéo, de l’animation 2D/3D, des effets spéciaux, des sons. Être motion designer, en somme, c’est l'art d’animer du graphisme mais pas seulement. Cela peut concerner de l’animation de typographie, d’identités visuelles, d’interfaces graphiques (sites web, applications, systèmes d’exploitation…) d’illustrations, d'intégrations sonores. Cette façon de communiquer via le motion design se retrouve de plus en plus aujourd’hui, que ce soit pour des films de présentation, dans les clips musicaux, dans les messages publicitaires diffusés sur le web (le « rich media ») ou sur les écrans des grands magasins... Ces créations animées sont très plébiscitées dans le monde de l'entreprise, de l'industrie notamment à des fins explicatives car il constitue un levier important en terme de communication. Elle permettent de concevoir et de réaliser des communications adaptées aux supports mobiles, ainsi qu’aux nouveaux espaces de communication, d’organiser des messages en alliant les trois vecteurs du motion design : l’image animée, la typographie en mouvement et le design sonore. Les professionnels ont pour habitude de dire que le motion designer est une évolution du métier de graphiste. Lire la suite
Objectif et Compétences Attestées
Objectif
Réaliser une animation originale respectant les attentes du client et les contraintes de la production
Compétences attestées
Le participant devra acquérir les compétences suivantes :
- Elaborer le concept des animations en Motion Design en respectant l’univers et le message du client
- Créer des visuels et une charte graphique originale et pertinente.
- Maitriser les principes fondamentaux de l’animation
- Créer, animer, intégrer des éléments graphiques dans une vidéo
- Réaliser un générique de début et de fin percutant
- Animer du texte
- Animer des images et des logos
- Créer des effets visuels
Informations Pédagogiques
Programme pédagogique davinci resolve - Page fusion :
1/ INTRODUCTION :
L’INTERFACE :
La passerelle entre MEDIA, CUT, EDIT et FUSION
Vue d’ensemble de l’interface de FUSION
MEDIA POOL
EFFECTS LBRARY et le concept de NODES
Le panneau INSPECTOR
Le panneau SPLINE
Le panneau KEYFRAMES
Les options d’affichage
LES BASES :
Importation de vidéos et d’images
Création de nodes
Le VISUALISEUR
Correction colorimétrique et flou
Création de TEXTES
Création de lignes avec PAINT
Le compositing avec le node MERGE
Les options de Transformation
Les arrière-plans
Le BITMAP
Les MASKS
2/ ANIMATION
ANIMATION DE TEXTE :
Les styles de textes
l’animation et les keyframes
Création d’un Motion Title
Animation d’un Texte (style écriture à la main)
Intégrer une texture (image ou vidéo) dans un texte
Création d’une animation style Callout (Texte et ligne qui suit)
Intégration d’un texte dans une vidéo derrière un objet
Faire suivre un texte sur un chemin
Création d’un template Texte
Création d’un générique de fin
ANIMATION GRAPHIQUE :
Animation d’un trajet sur une carte
Animation d’un avion sur une carte
Faire apparaitre un logo qui se dessine
Création d’un Loader
Réaliser un effet Parallaxe (pour entrer dans une image)
Animation de SVG et de PSD
3/ EFFETS VISUELS
LE TRACKING :
REMOVE : supprimer un objet dans une vidéo
PLANAR TRACKING : intégrer un LOGO sur une camionnette ou sur un ecran
TRACKING : faire suivre un texte sur une video
Figer une portion d’une vidéo
SKY REPLACEMENT : remplacer un ciel dans une video
GREENSCREEN :
Suppression d’un fond vert
Informations Complémentaires
Méthode mobilisée davinci resolve - Page fusion :
Des séances techniques
La formation comportera des séances de fabrication d'éléments, d'exercices techniques
Des séances de visionnage
La formation comportera des séances de visionnage et d’analyse d’extraits de films (plusieurs genres seront abordés selon la nature des projets que portent les stagiaires)
1 stagiaire par poste de travail
Évaluation pédagogique davinci resolve - Page fusion :
Évaluation permanente et validation des travaux effectués par les participants en fin de module par le formateur
Durant la formation les machines restent disponibles pour pratiquer 24h/24h
Supports fournis aux stagiaires :
Chaque stagiaire dispose d'une station avec les logiciels et d'une connexion Internet ADSL permanente. La salle de formation est équipée en réseau avec un vidéoprojecteur, scanner et imprimante
Nous travaillons avec des stations de production :
- MAC PRO (3,5 GHz 6-Core Intel Xeon E5- Mémoire 32 Go, Cartes graphiques AMD FirePro D700)
Planning d'une journée type9h00 - 12h30 Alternance de théorie et de mise en pratique
13h30 - 17h00 Alternance de théorie et de mise en pratique
Formateur
Olivier Vigneron est monteur depuis plus de quinze ans. Il travaille d'abord sur des projets documentaires, puis des reportages et élargit ses champs d'action avec des sujets news et des émissions de talk-shows en multicaméras. Il devient alors formateur vidéo et forme les équipes de TF1, France 2, France 3, TV5 Monde, TMC, M6 et de nombreux intermittents dans différents centres de formation et écoles de Cinéma.
Il crée en 2008, en collaboration avec Erwan Le Cloirec, YakYakYak, un site communautaire sur la postproduction sur Mac.
Il travaille désormais essentiellement en montage et en étalonnage pour des sociétés de productions d'institutionnels et des agences de communication.
Il forme au montage sur Final Cut Pro, DaVinci Resolve, Premiere Pro et Media Composer ainsi qu'à l'étalonnage sur DaVinci Resolve. La mise en place de workflows optimisant la postproduction tout en assurant la sécurité des rushes reste une de ses priorités.
Évaluation et Satisfaction des Participants
Communication des objectifs et du programme avant la formation | 4,38 |
Organisation et déroulement de la formation | 4,75 |
Composition du groupe (nombre de participants, niveaux homogènes) | 4,63 |
Adéquation des moyens matériels mis à disposition | 5,00 |
Conformité de la formation dispensée au programme | 4,88 |
Clarté du contenu | 4,63 |
Qualité des supports pédagogiques (films, vidéos, éléments sonores, livres, exercices, documents PDF...) | 4,00 |
Animation de la formation par le ou les intervenants | 5,00 |
Progression de la formation (durée, rythme, alternance théorie/pratique) | 4,75 |
La formation a-t-elle répondu à vos attentes initiales ? | 4,88 |
Pensez-vous avoir atteint les objectifs pédagogiques prévus lors de la formation ? | 4,63 |
Estimez-vous que la formation était en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ? | 4,75 |
Le lieu de formation et son environnement était-il propice à recevoir une bonne pédagogie ? | 5,00 |
Recommanderiez-vous ce stage à une personne exerçant le même métier que vous ? | 5,00 |
J'aurai aimé avoir plus de supports (des récap de procédure par exemple) mais dans l'ensemble je suis très satisfait
Stéphan a été clair et méthodique, investi et à l’écoute. De plus c’est un personnage très sympathique et ouvert d’esprit.
Un grand merci à lui ainsi qu’à toute l’équipe Terkane